E' molto utile rivedere con calma gli appunti presi durante le lezioni, e verificare quali argomenti sono stati trattati dal docente e quali parti del libro di testo affrontano gli stessi temi, seppure svolgendoli in modo differente. E' utile altresì rivedere la sequenza degli argomenti affrontati sfogliando le slide scaricabili dal sito - area download.

E' evidente che i temi comuni al libro di testo e agli appunti dalle lezioni sono quelli a cui bisogna prestare la massima attenzione. Non sono tuttavia da trascurare tutti gli altri.

Studiare sul libro di testo implica uno sforzo di apprendimento attivo. Prendere appunti, schematizzare gli argomenti, riordinare appunti e schemi integrandoli con gli appunti dalle lezioni e le slide, sintetizzare secondo propri schemi cognitivi modelli, formule, sequenze logiche, sono tutti metodi utili a "personalizzare" la conoscenza, radicandola e collegandola alle conoscenze pre-esistenti. Rendendola, in altri termini, efficace ai fini di una buona performance d'esame e - ciò che più conta - duratura a fini professionali. 

Un'ulteriore attività del processo di apprendimento "attivo", finalizzato a sostenere e superare brillantemente l'esame, è la simulazione. "Giocare" a sostenere la prova d'esame, infatti, vi aiuta a ripetere contenuti, modelli, matrici, teorie, formule tecniche, ecc. ecc.....e soprattutto a sedare l'ansia. In passato l'unico sistema consisteva nella partecipazione passiva alle prove d'esame dei colleghi impegnati negli appelli precedenti.

Grazie alle tecnologie, invece, potete ora simulare "n" prove d'esame, attingendo al ricco serbatoio di domande che troverete in questa sezione.

Potete "allenarvi" sapendo che la prova scritta prevede 9 domande di cui: 6 domande multiple-choice e 3 domande aperta (30 minuti a disposizione).  Alcune domande prevedono una risposta chiusa, dicotomica (vero o falso) o multipla (ossia con più risposte e più scelte corrette da "barrare"). Altre domande, invece, prevedono una risposta aperta, di tipo qualitativo (soprattutto per il primo modulo) o quantitativo (soprattutto per il secondo modulo).  Il punteggio massimo è - come al solito - 30. Le domande multiple-choice valgono 3 punti ciascuna mentre le domande aperte valgono 4 punti.

L'esame scritto è seguito da una prova orale. La prova orale consiste di una o due domande con grado di difficoltà variabile in funzione della valutazione conseguita nella prova scritta. La valutazione finale dipende dal voto dello scritto e dalla "coerenza" nella performance della prova orale. Ulteriori informazioni sullo svolgimento dell'esame verranno date dal docente nella sessione finale di ciascun modulo.

Buon lavoro.

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