Le attività didattiche “proattive” consistono in alcune iniziative che vedono gli studenti “protagonisti attivi” del processo di apprendimento, individuale e di gruppo.  

Prima di descrivere le attività didattiche integrative è opportuno, però, chiarire come e perché funziona il sistema dei credit score, ovvero il sistema dei riconoscimenti tangibili legati alla vostra proattività. 

Anzitutto il perché. I credit score consentono di "riconoscere" lo sforzo che farete per acquisire conoscenze implicite e know-how applicativo. Le attività didattiche proattive, infatti, prevedono tutte una prevalente esperienza pratica, nel fare, che non può essere oggetto di un esame convenzionale, ma che deve essere comunque valutata e riconosciuta. 

Mentre le conoscenze esplicite e codificabili sono valutabili con i tradizionali sistemi d’esame, quelle implicite verranno valutate sulla base delle performance nelle attività integrative. Buone prestazioni nelle attività integrative, quindi, vi consentiranno di incrementare il voto di EGI2. Per chi svilupperà tali attività, come anticipato, è prevista l’assegnazione di “punti a credito” cumulabili al voto d’esame di EGI2.

In termini operativi, poi, un credit score è un riconoscimento tangibile dato agli studenti che, oltre ai contenuti del corso di EGI2, dimostrano di aver appreso il “know-how” necessario ad analizzare un caso reale(casi aziendali).

Per la realizzazione del caso possono essere conquistati da 1 a 3 punti. Ad esempio, chi dovesse conquistare 3 credit-score, ottenendo una valutazione pari a 24 nel corso dell’esame per il secondo modulo potrebbe registrare sul fatidico “libretto” un voto ben più elevato: 27!

Le spiegazioni su come organizzare e condurre lo studio di caso aziendale verranno fornite mercoledì 9 dicembre alle 13.00 in Cons4. E' necessario che almeno un componente per gruppo partecipi a tale seminario. infatti, in tale occasione verranno fornite tutte le indicazioni al riguardo.

La deadline per la consegna del report, sia cartaceo che su file, è prevista per il 4 Febbraio 2010, in base agli orari stabiliti dai tutor.

Ogni gruppo dovrà incontrare obbligatoriamente almeno una volta il proprio tutor. E' obbligratorio presentarsi all'appuntamento del 17 Dicembre 2009 secondo gli orari di ricevimento che saranno disponibili a breve. Servirà per confermare l'iscrizione.

Caso aziendale

Gli studenti che intendono partecipare devono costituire un management team composto da un minimo di 2 a un massimo di 5 persone. I progetti sul campo vengono realizzati con la consulenza dei tutor del corso. La consegna del lavoro svolto avverrà durante la settimana che precede il primo appello d'esame successivo alla conclusione delle lezioni in aula.